今日悉尼讯 澳洲东部时间6月11日 据报道，虽然政客们一直炫耀新州多元文化社区的成就，但州府近日却被曝正悄悄地移除多元文化主义的一个关键部分——为就读于公立学校的移民学生及难民学生提供的英语服务。
新州政府从上世纪70年代起推出了非母语英语计划（ESL）。目前，该计划共有896个教点，超过1600名ESL教师为13万名就读于公立小学或公立中学的移民学生和难民学生提供英语学习帮助。
不过，新州政府却打算在“本地学校，本地决定（Local Schools, Local Decisions）”改革计划中对ESL计划进行重大改革：新州教育及社区事务厅正致力替换公立学校内的ESL教师。
根据“本地学校，本地决定”改革计划，公立学校校长需在资金范围内使用ESL教师，即各公立学校长“交替使用”ESL教师。外界担心，此举将令新州公立教育系统倒退40年，移民学生及难民学生将被弃之不顾。
为此，新南威尔士大学学校教育部门主管Chris Davison教授和该校研究人员Michael Michell在《悉尼晨锋报》上联合刊文反对州府的这一做法，声称此举将导致新州公立学校倒退回40年前的水平，让难民和移民学生再次在课堂上陷入“不进则退”的困境。
文中称，学习英语作为第二语言不能一蹴而就，移民学生或难民学生需通过2年时间的学习才能基本流利地说英语。为能缩小与当地学生的学术表现差距，这些学生还需要5-7年的英语语言及读写练习。如果连语言关都过不了，他们将很难与本土生保持学习表现上的一致。ESL项目是一个珍贵的资产，帮助公立学校对澳洲的移民项目做出回应，并改变了新州移民和难民社区儿童对英语学习的需求现状。
(Alison) |
