阿德莱德的几所著名私立学校已经加入了人工智能革命,允许学生使用一个新网站ChatGPT。
Pembroke School、Scotch College和Walford Anglican School是南澳大利亚州的独立学校,它们与政府和Catholic学校一样,将允许使用该网站进行授课。
南澳独立学校协会(AISSA)首席执行官Anne Dunstan说,其每个成员都在确定这个不断发展的人工智能是否适合自己的领域。
她说:"ChatGPT肯定是教育界辩论的焦点。"
"虽然这项技术的早期迭代处于测试阶段,并针对18岁以上的人,但我确信我们学校的教育工作者正在考虑这项技术对其教学和学生学习的影响。"
Pulteney Grammar School的前校长Dunstan女士说,"ChatGPT等工具带来的机遇和挑战并存。"
他说:"AISSA正在创建一个信息和原始材料库,以支持南澳大利亚州的独立学校来使用这些工具。"
新上任的Scotch College校长Trent Driver说,ChatGPT的日益突出将对学校和系统提出棘手的问题。
Scotch College将允许高年级学生访问该网站,Driver先生说,"学校将接受人工智能作为教育工具,这是不可避免的。"
他说:"任何改变社会获取和评估信息方式的技术都会影响到学校的学习方式,这是不可避免的。"
Driver先生说,ChatGPT将迫使人们讨论如何评估学生的学习,以及学校和教育系统应该采用的工具。
他说:"以某种方式将它排除在教室之外,或者假装它不会改变学生学习的各个方面,这是天真的。"
"自古以来,学校一直在适应技术变革,以便学习能够更加丰富,范围更加广泛,Chat GPT也不例外。"
Pembroke School校长Mark Staker说,他的学校也将拥抱人工智能。
他说:"教育就是要让人们为学校以外的世界和情况做好准备。"
"人工智能是这个世界的一部分,我们已经知道它即将到来,但我们却对它的到来感到莫名的愤怒和惊讶。"
数字学习和创新的代理负责人Samuel Porter说,Pembroke的员工和学生必须以开放的心态 对待人工智能和ChatGPT等平台。
Porter先生说,必须有"不断发展的教学和学习方法"。
他说:"这包括技术知识、实践技能和创造力的平衡,以及对与新兴技术相关的社会和道德问题的调查。"
Porter先生说,Pembroke将积极主动地处理我们可以控制的事情,并尽最大努力了解我们不能控制的事情。
图文来源:The Advertiser
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